EL BOMBERO VECINO

EL BOMBERO VECINO

      Tengo un vecino que es un bombero jubilado. Gran fiesta el día que le fue concedida la jubilación, finalmente libre para dedicarse a sus propios asuntos.

      Pasan algunos meses y mi vecino un día baja al jardín con una manguera para regar las flores. Pasa algún tiempo y sustituye la manguera por una más grande. No más larga, sino de un diámetro mayor. Hizo instalar una bomba, de modo que el agua sale con fuerza, más lejos. En los intervalos entre una regada y otra, lustra el extremo de metal con una franela para que no se oxide.

     Llega el otoño y mi vecino primero enciende un fuego con las hojas secas, después uno con arbustos, y todo para al final apagarlo con la manguera. Pero no parece satisfecho. Tiene la mirada perdida, mira mi casa de arriba a abajo, como si evaluara la superficie, y entretanto no hace otra cosa que asegurarse de que su bomba funcione bien. Espero aterrorizado el invierno.

Guillermo Piro

“Guillermo Hotel”, Aurelialibros, 2008

Consigna de trabajo:

1. ¿Cuántos párrafos y enunciados hay?
   
2. ¿Quién es el emisor del texto?
   
3. ¿Hay otro emisor dentro del texto? ¿Quién es?
   
4. El texto es narrativo. ¿Por qué? Fundamenta.
   
5. A lo largo del texto el bombero manifiesta un cambio de actitud. Escribe puntualmente cuáles son las acciones del bombero que aparecen en el texto y que nos señalan ese cambio progresivo.
   
6. El final del texto está sugerido, es decir, nos da a entender lo que va a pasar pero no lo dice explícitamente. Escribe con tus palabras qué es lo que sugiere el final.
   
7. ¿A través de qué expresiones el narrador nos señala el paso del tiempo? Extráelas.
   
8. Lee con atención el segundo enunciado. Identifica el núcleo. ¿Está presente en el texto o estará implícito? Escríbelo en tu cuaderno de todas maneras y explica por qué lo elegiste.
   
9. Piensa en el título: extráelo y clasifica sus palabras. ¿Qué diferencia de sentido habría si se llamara “El vecino bombero”?
   
10. ¿En qué tiempo verbal está escrita la historia? ¿Qué importancia tiene el uso de este tiempo verbal?
    
11. Extrae los verbos que están conjugados en pretérito perfecto simple.