Elementos de la comunicación

¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

• Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

• Receptor: Aquel, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

• Referente: Es el tema al que se refiere el mensaje. Es lo que le da unidad y puede ser verbalizado por el receptor por más que no esté explicitado en el mensaje.

Ejercicio gramatical N° 11

Clasifica las siguientes estructuras sintácticas:

• de mis padres
• la extensa nota que me dejaste
• cuando nadie nos vio
• extrañamente distraido
• esas noches de calor
• mañanas tranquilas
• sin nada en el frente
• que encontramos en la playa
• medio parecido
• aquella simpática chica que conocí en el verano
• que tus manos nunca alcanzaron

Ejercicio gramatical N°10

Realiza las siguientes actividades para entregar en una hoja aparte.


1) CLASIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS

• de mi suerte
• que vivimos juntos
• esa veloz enfermedad
• sin costuras en los bolsillos
• profundamente triste
• donde te vi la última vez
• verdaderas palabras de amor
• el mejor amigo del mundo
• una áspera hoja de plátano
• muy callado

2) ANÁLISIS DE SINTAGMAS NOMINALES

• mis extrañas pasiones
• esos cuatro gatos locos que siempre vienen a tu casa
• los lugares más hermosos que hemos podido imaginar
• aquellas maravillosas vacaciones sin preocupaciones
• una carrera tensa y lenta
• palabras cuyo significado desconozco
• sencillas explicaciones de lo que no debemos hacer cuando alguien tiene los pies mojados
• tres viejas cuadernolas de las materias de primero de liceo

Temas para el escrito

Definición de

• Texto
• Enunciado
• Oración
• Sintagma
• Análisis de sintagmas nominales

Definiciones de texto

“Conjunto sígnico coherente. Cualquier conjunto portador de un significado integral”

“La formación semiótica singular, cerrada en sí, dotada de un significado y una función

íntegra y no descomponible”

Y. Lotman, “Estructura del texto artístico”

“Texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad

verbal humana, que posee siempre carácter social; está caracterizada por su cierre

semántico y comunicativo, así como por su coherencia profunda y superficial, debido a

la intención (comunicativa) del hablante de crear un texto íntegro y a su estructuración

mediante dos conjuntos de reglas: las propias del nivel textual y las del sistema de la

lengua.”

E. Bernárdez, Introducción a la lingüística del texto, 1982, p. 85

Definición de enunciado

El enunciado es la mínima unidad de comunicación. Posee sentido e intencionalidad. El enunciado se define por su función de comunicar.

El enunciado puede aparecer en la oralidad y en la escritura.

En la oralidad se delimita entre dos pausas profundas y posee una curva melódica o curva de entonación que aporta sentido al discurso. Incluso un enunciado que posee las mismas palabras puede tener un sentido diferente, y hasta opuesto, por variar en la entonación.

En la escritura se delimita desde una mayúscula hasta un punto o entre signos de exclamación (¡!) o de interrogación (¿?). Aunque por más que esté escrito todo con mayúscula o no lleve un punto, el elemento que lo definirá como enunciado es el sentido.

Todo enunciado posee uno o más NÚCLEOS.

El NÚCLEO es una palabra que centraliza la información de un enunciado

TIPOS DE ENUNCIADOS

1_ Enunciado Frase o Enunciado No Oracional: es aquel que posee como núcleo una o varias palabras que no son Verbos Conjugados.

2_ Enunciado Oracional: es aquel que posee como núcleo una palabra que es un Verbo Conjugado.

3_ Enunciado Grupo Oracional: es aquel enunciado que posee más de un núcleo que son Verbos conjugados.

Cuando el NÚCLEO de un enunciado es un Verbo Conjugado se llama NÚCLEO VERBAL.

Definición de ORACIÓN

http://ventanadelojoquevuela.blogspot.com.uy/2011/05/la-oracion.html

Lee con atención el artículo que corresponde a las oraciones subordinadas

http://ventanadelojoquevuela.blogspot.com.uy/2013/11/oraciones-subordinadas.html

Definición de SINTAGMA

http://ventanadelojoquevuela.blogspot.com.uy/2011/03/los-sintagmas.html

ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS

Sintagma preposicional: se identifica porque comienza con una preposición.

                                    Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.

Oración subordinada: se identifica porque comienza con un nexo subordinante y tiene un verbo conjugado después.
                                       Los nexos subordinantes con los que trabajaremos este año son: que, quien, como, cuando, donde, cuyo, cuya.

Sintagma nominal: se identifica porque el núcleo es un sustantivo.

Sintagma adjetival: se identifica porque el núcleo es un adjetivo.

RESOLUCIÓN "Sacarme dieciocho mil". Parte I

RESOLUCIÓN

1)      El texto está compuesto por enunciados breves, en su mayoría oracionales, que le otorgan velocidad a la acción que se desarrolla y a la lectura. Esto se relaciona con el sentido del texto, debido a que se trata de una persecución con cierto tono de cacería. Por otra parte, la narración está dispuesta en el presente desde la primera persona. Esto le da más dramatismo a la situación, haciendo que el lector sea una especie de testigo de la situación vivida por el narrador.

2)      Enunciados no oracionales:

a.       Los ojos que miran, las bocas que murmuran.

b.       No lo suficientemente hondos.

c.       Nada.

d.       Como toda la vida.

e.       Sin dinero, sin futuro.

f.        La boca seca.

g.       Quieto.

h.       Las córneas, el corazón, los riñones, el hígado. Dieciocho mil en el mercado ilegal de órganos.

En cuanto a la función de estos enunciados podemos encontrar dos grupos: los de núcleo verbal claramente elidido, buscando desacelerar la acción del texto y aquellos que dependen de una oración anterior pero se separa de ella buscando enfatizar en esa estructura.

Del primer grupo, un claro ejemplo puede ser el enunciado “Quieto” que, incluso, aparece duplicado. En este enunciado es evidente su intención de detener la acción, no solo del desplazamiento del protagonista, sino de sus movimientos minúsculos, como el movimiento oscilante del pecho por la respiración.

Por otra parte, un ejemplo del otro grupo es el último enunciado señalado, el h. Este enunciado podría formar parte del anterior, siendo un objeto directo del verbo nuclear “señalan”. Sin embargo, al estar separado, como un enunciado independiente, se resalta su función nominativa de sintagma nominal: nombra, se detiene a nombrar, enfatiza esos elementos tan importantes que tienen su rol fundamental de ser el valor que paga la deuda pero que le cuesta la vida al protagonista.

3)      La cadena léxica que podemos detectar tiene como tema la animalización de los perseguidores. Estos quedan descritos como bestias, más concretamente como perros de caza, relación directa con su función de rastreadores. Esta cadena está formada por las siguientes palabras que aparecen en el texto refiriéndose a los perseguidores: ladran y husmean, la jauría se acerca, los ladridos, muestran los dientes.    

4)      Este enunciado es un grupo oracional cuyos verbos nucleares son miran, señalan y dicen. Posee un verbo subordinado por un nexo subordinante “que”, se trata del verbo debo. Las tres oraciones no están relacionadas por ningún nexo, están separados en lo gráfico por comas que representarían silencios o pausas propias de la oralidad. En este caso podemos decir que las oraciones están yuxtapuestas. Y es que el sentido de estas oraciones es equivalente, todas se refieren a lo mismo: el perseguidor siente las miradas de la gente del barrio que lo ven como un extraño que corre asustado. Nadie realmente lo señala o le dice algo, los núcleos que refieren a las acciones “señalan” y “dicen”, están indicando lo que el protagonista siente en la persecución. 

ACTIVIDAD REPASO PRUEBA SEMESTRAL TERCERO

Sacarme dieciocho mil

                Vienen  por mí. Me siguen. Quieren sus dieciocho mil y yo no los tengo. Se lo dije. Se lo he dicho mil veces. Los noto. Los percibo. Sudo. Corro. Me escondo. Salto de un agujero a otro. Maldigo por haber apostado. Maldigo por haber perdido. Maldigo por haber nacido. En la oscuridad observo las caras. Los rostros de este infernal barrio me miran, me señalan, dicen que debo dieciocho mil. Sudo y salto. Me oculto. Grito que no tengo nada. No puedo pagar. ¿No me creen? ¿Qué harán? Me matarán. Me torturarán pero no podrán sacar dieciocho mil. Sigo corriendo. Abro las puertas. Las cierro. Me oculto. Creo que me oculto. ¿Me romperán las piernas, la cara? Pero no los tengo. Ellos dicen que sí. No me creen. Piensan que miento. ¿Miento? Sigo corriendo. Los ojos que miran, las bocas que murmuran. No puedo confiar. Todos piensan que escondo dieciocho mil. Es una locura. ¿Cuántos habrá tras de mí? Jadeo. El cigarrillo tiembla en la mano. Miro, observo, escruto. Cruzo y corro. Oigo los ladridos. La jauría se acerca. No hay agujeros en este barrio. No lo suficientemente hondos. Escarbo. Gateo. Reviso mis bolsillos. Nada. No estoy loco. No tengo los dieciocho mil. Lo grito. ¡No los tengo! ¿Por qué estáis tan seguros? Soy la presa que tiembla y corre. Como toda la vida. Sin dinero, sin futuro. Estoy muerto. Siempre estuve muerto. Y estos malditos quieren sacarle dieciocho mil a un muerto. ¿De dónde? ¿Cómo? No tengo nada. Nunca lo tuve. Jugué sin nada, aposté nada y gané... nada. Enjugo el sudor. La boca seca. Los veo. Ya están ahí. Ladran y husmean. Muestran los dientes. Preguntan.

                Amenazan. Me achico. Empequeñezco. Me reduzco al mínimo. No respiro. Quieto. Quieto. Me encuentran. Me sacan. Grito. ¡No los tengo! No me creen. ¡No los tengo! Sonríen. No me creen. Dicen que los llevo encima, que soy un mentiroso. Están locos. No entiendo. Me señalan. Las córneas, el corazón, los riñones, el hígado. Dieciocho mil en el mercado ilegal de órganos. Tenían razón. Les mentía.

José Manuel Moreno Pérez

CONSIGNA DE TRABAJO

1.         ¿Qué particularidades formales puedes identificar en la construcción sintáctica de este texto? ¿Se relacionan de alguna manera con el contenido, con la semántica textual?

2.       Busca y extrae del texto todos los enunciados no oracionales. Escoge uno y explica el sentido del uso de esa construcción en el cuerpo del texto.

3.       Identifica alguna cadena léxica en la referencia a los perseguidores del protagonista. Explica.

4.       Lee con atención el siguiente enunciado:

“Los rostros de este infernal barrio me miran, me señalan, dicen que debo dieciocho mil”.

Clasifícalo y reconoce cómo se relacionan las oraciones en él. Fundamenta desde lo semántico.

5.       Analiza sintácticamente las oraciones:

a)       Se lo dije.

b)      Quieren sus dieciocho mil y yo no los tengo

6.       Clasifica los siguientes enunciados y establece cómo se relacionan sus oraciones.

a.       Me torturarán pero no podrán sacar dieciocho mil.

b.       Miro, observo, escruto.

c.       Grito que no tengo nada.

7.       Compara el uso de la primera coma en cada enunciado. ¿Cumplen con la misma función? Desarrolla.

a.       Los rostros de este infernal barrio me miran, me señalan, dicen que debo dieciocho mil.

b.       Jugué sin nada, aposté nada y gané... nada.

PRONOMBRES

Los pronombres son una clase de palabras que tienen la capacidad semántica de SEÑALAR hacia otras palabras o expresiones presentes en el texto o en la mente de los hablantes.

PRONOMBRES PERSONALES

PRONOMBRES POSESIVOS

PRONOMBRES ÁTONOS