Uruguayas

lunes, 7 de agosto de 2017

RESOLUCIÓN "Sacarme dieciocho mil". Parte I

RESOLUCIÓN
1)      El texto está compuesto por enunciados breves, en su mayoría oracionales, que le otorgan velocidad a la acción que se desarrolla y a la lectura. Esto se relaciona con el sentido del texto, debido a que se trata de una persecución con cierto tono de cacería. Por otra parte, la narración está dispuesta en el presente desde la primera persona. Esto le da más dramatismo a la situación, haciendo que el lector sea una especie de testigo de la situación vivida por el narrador.
2)      Enunciados no oracionales:
a.       Los ojos que miran, las bocas que murmuran.
b.       No lo suficientemente hondos.
c.       Nada.
d.       Como toda la vida.
e.       Sin dinero, sin futuro.
f.        La boca seca.
g.       Quieto.
h.       Las córneas, el corazón, los riñones, el hígado. Dieciocho mil en el mercado ilegal de órganos.
En cuanto a la función de estos enunciados podemos encontrar dos grupos: los de núcleo verbal claramente elidido, buscando desacelerar la acción del texto y aquellos que dependen de una oración anterior pero se separa de ella buscando enfatizar en esa estructura.
Del primer grupo, un claro ejemplo puede ser el enunciado “Quieto” que, incluso, aparece duplicado. En este enunciado es evidente su intención de detener la acción, no solo del desplazamiento del protagonista, sino de sus movimientos minúsculos, como el movimiento oscilante del pecho por la respiración.
Por otra parte, un ejemplo del otro grupo es el último enunciado señalado, el h. Este enunciado podría formar parte del anterior, siendo un objeto directo del verbo nuclear “señalan”. Sin embargo, al estar separado, como un enunciado independiente, se resalta su función nominativa de sintagma nominal: nombra, se detiene a nombrar, enfatiza esos elementos tan importantes que tienen su rol fundamental de ser el valor que paga la deuda pero que le cuesta la vida al protagonista.
3)      La cadena léxica que podemos detectar tiene como tema la animalización de los perseguidores. Estos quedan descritos como bestias, más concretamente como perros de caza, relación directa con su función de rastreadores. Esta cadena está formada por las siguientes palabras que aparecen en el texto refiriéndose a los perseguidores: ladran y husmean, la jauría se acerca, los ladridos, muestran los dientes.    

4)      Este enunciado es un grupo oracional cuyos verbos nucleares son miran, señalan y dicen. Posee un verbo subordinado por un nexo subordinante “que”, se trata del verbo debo. Las tres oraciones no están relacionadas por ningún nexo, están separados en lo gráfico por comas que representarían silencios o pausas propias de la oralidad. En este caso podemos decir que las oraciones están yuxtapuestas. Y es que el sentido de estas oraciones es equivalente, todas se refieren a lo mismo: el perseguidor siente las miradas de la gente del barrio que lo ven como un extraño que corre asustado. Nadie realmente lo señala o le dice algo, los núcleos que refieren a las acciones “señalan” y “dicen”, están indicando lo que el protagonista siente en la persecución. 

ACTIVIDAD REPASO PRUEBA SEMESTRAL TERCERO

Sacarme dieciocho mil
                Vienen  por mí. Me siguen. Quieren sus dieciocho mil y yo no los tengo. Se lo dije. Se lo he dicho mil veces. Los noto. Los percibo. Sudo. Corro. Me escondo. Salto de un agujero a otro. Maldigo por haber apostado. Maldigo por haber perdido. Maldigo por haber nacido. En la oscuridad observo las caras. Los rostros de este infernal barrio me miran, me señalan, dicen que debo dieciocho mil. Sudo y salto. Me oculto. Grito que no tengo nada. No puedo pagar. ¿No me creen? ¿Qué harán? Me matarán. Me torturarán pero no podrán sacar dieciocho mil. Sigo corriendo. Abro las puertas. Las cierro. Me oculto. Creo que me oculto. ¿Me romperán las piernas, la cara? Pero no los tengo. Ellos dicen que sí. No me creen. Piensan que miento. ¿Miento? Sigo corriendo. Los ojos que miran, las bocas que murmuran. No puedo confiar. Todos piensan que escondo dieciocho mil. Es una locura. ¿Cuántos habrá tras de mí? Jadeo. El cigarrillo tiembla en la mano. Miro, observo, escruto. Cruzo y corro. Oigo los ladridos. La jauría se acerca. No hay agujeros en este barrio. No lo suficientemente hondos. Escarbo. Gateo. Reviso mis bolsillos. Nada. No estoy loco. No tengo los dieciocho mil. Lo grito. ¡No los tengo! ¿Por qué estáis tan seguros? Soy la presa que tiembla y corre. Como toda la vida. Sin dinero, sin futuro. Estoy muerto. Siempre estuve muerto. Y estos malditos quieren sacarle dieciocho mil a un muerto. ¿De dónde? ¿Cómo? No tengo nada. Nunca lo tuve. Jugué sin nada, aposté nada y gané... nada. Enjugo el sudor. La boca seca. Los veo. Ya están ahí. Ladran y husmean. Muestran los dientes. Preguntan.
                Amenazan. Me achico. Empequeñezco. Me reduzco al mínimo. No respiro. Quieto. Quieto. Me encuentran. Me sacan. Grito. ¡No los tengo! No me creen. ¡No los tengo! Sonríen. No me creen. Dicen que los llevo encima, que soy un mentiroso. Están locos. No entiendo. Me señalan. Las córneas, el corazón, los riñones, el hígado. Dieciocho mil en el mercado ilegal de órganos. Tenían razón. Les mentía.
José Manuel Moreno Pérez


CONSIGNA DE TRABAJO
1.         ¿Qué particularidades formales puedes identificar en la construcción sintáctica de este texto? ¿Se relacionan de alguna manera con el contenido, con la semántica textual?
2.       Busca y extrae del texto todos los enunciados no oracionales. Escoge uno y explica el sentido del uso de esa construcción en el cuerpo del texto.
3.       Identifica alguna cadena léxica en la referencia a los perseguidores del protagonista. Explica.
4.       Lee con atención el siguiente enunciado:
“Los rostros de este infernal barrio me miran, me señalan, dicen que debo dieciocho mil”.
Clasifícalo y reconoce cómo se relacionan las oraciones en él. Fundamenta desde lo semántico.
5.       Analiza sintácticamente las oraciones:
a)       Se lo dije.
b)      Quieren sus dieciocho mil y yo no los tengo
6.       Clasifica los siguientes enunciados y establece cómo se relacionan sus oraciones.
a.       Me torturarán pero no podrán sacar dieciocho mil.
b.       Miro, observo, escruto.
c.       Grito que no tengo nada.
7.       Compara el uso de la primera coma en cada enunciado. ¿Cumplen con la misma función? Desarrolla.
a.       Los rostros de este infernal barrio me miran, me señalan, dicen que debo dieciocho mil.

b.       Jugué sin nada, aposté nada y gané... nada.

lunes, 31 de julio de 2017

PRONOMBRES

Los pronombres son una clase de palabras que tienen la capacidad semántica de SEÑALAR hacia otras palabras o expresiones presentes en el texto o en la mente de los hablantes.


PRONOMBRES PERSONALES


PRONOMBRES POSESIVOS



PRONOMBRES ÁTONOS